Но качество игры характеризует не столько затейливость ее сюжета (хотя это и очень важно), сколько задействованные в игре ресурсы человеческой личности.

Если все многообразие игрового поведения сводится к простому взаимодействию «стимул — реакция» (например, увидел цель — стреляй!), то такую игру можно назвать примитивной как с точки зрения вызываемых эмоций, так и с позиций социальной полезности, поскольку она не имеет потенциала развития личности играющего. Если в игре человек использует свой духовный багаж — воображение, интеллект, творческие возможности, качество игры неизмеримо возрастает. Если же игра к тому же со­держит бесценные крупицы межчеловеческого общения, мы говорим — это прекрасная игра. Но, к сожалению, надо заметить, что существующий репертуар игр далек от совершенства.